南昌艺术生文化课培训就这家

艺术类考生已经错过了复习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习四个过程。针对各学科的特点，进行综合性总复习。现在，艺术生要及时总结线索，梳理结构，大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力，调整心态尽快进入到高考前的知识和心理佳状态。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结教师强调的重点，课堂上不明白的地方要及时询问：另一方面，课余时间在完成教师留下的任务后，自己要复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律，自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。只要紧扣考试大纲，找好定 位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在后的这段时间，尽大努力学好文化课

与其在原学校浪费时间，不如选择一家专门针对艺考补习的培训机构，这里所聘的教师年年面对艺考，讲课内容有针对性，确保知识点“准（准确）”、“实（实际）”、“易（容易）”。教师在研究高考内容和题型时，还充分考虑到艺考生的思维活动、文化知识基础，有的放矢进行授课，让艺考生在短时间内取得成绩。因此，绝大部分艺考生在校考之后都会选择培训机构进行补习。

大多数的艺术生在为了学习专业课，而落下了很多文化课，专业课考试结束后主要的任务就是投入到文化课学习中去。艺术生的高考录取不仅要看专业课的成绩还要看文化课的成绩，每个招生单位的专业课以及文化课的录取比例也不一样，但是随着近年报考艺术类的考生越来越多而文化课的分数也是在逐渐提高。   专业课一考试结束，离高考是的时间也不多了，如何在这高考前提高文化课的成绩不管是对家长还是考生而言都是一个重要的问题，高考复习也是因人而异，有些考生的文化课基础比较好，有些考生基础就比较薄弱了，艺术生跟普通高考生相比，基础本来就弱这是一个不争的事实，而艺术类的考生在结束专业课考试后，对文化课的复习重点就是基础知识，立足课本，把书本的基础知识掌握牢固在进一步看一些难点，重在提分。 在复习的时候，要把整个大纲体系搞清楚，寻找自己的优势，把不足的地方重点掌握，毕竟文化课的高考题不是很难，只要复习方法得当想要提分还是很快的，并且老师在轮复习的时候主要是打基础，讲的就是课本的基础知识，对艺术生来说是一个重要的复习机会，可以弥补以往为了学习转专业课而落下的文化课。这个时候对艺术生来书弥足珍贵，课堂上一定要跟着老师的节奏做好笔记认真听讲，课下及时巩固加强训练。   还有一点重要的是普通考中的教学是针对普通高考生的，对艺术生的文化课并没有针对性，艺术生的文化课基础较好的话跟着这样的一个复习计划是没有问题的，但是大部分的艺术生基础偏弱，在复习的时候难免会有些吃力，这个时候不管是家长还是考生可以选择一个适合自己的文化课培训学校。 现在的培训机构很多良莠不齐，家长在选的时候往往不知道该怎么去选择，应该考虑那些方面，首先就是要明白考生为什么去选择培训学校，这个是毋容置疑的因为基础差才选择的，时间短也比较珍贵，他们需要的是耐心全面的辅导，比如北师特学校在对艺考生教学方面授课的老师都是经验丰富的老师，他们有一套自己的教学模式知道怎么对症下药。另外要考虑的就是教学的资质小的一些机构老师可能没有什么经验，对高考把握也不准，不是以学生为主而是一种商业的模式，考生选择这样的机构只会误人子弟。

壹品教育是南昌易学文化传播有限公司旗下江西本土服务艺术生高考文化辅导的本土品牌。自2006年创始以来总共服务万余名艺术类考试。2012年开始艺术生高考文化本科达分先高达90%以上，2014年达到95%在行业及家长、学生中享有良好的声誉与口碑。致力打造江西省具价值的综合教育机构
由于艺术生长时间的学习专专业课知识，专业课考试结束后，全部精力投入到文化课的学习中时候，才发现自己的基础知识并不能扎实，有的甚至完全跟不上学习节奏，也容易造成急躁的不良情绪，其实主要是自己在学习专业课的同时不能合理安排文化课的学习，造成了这种情况
艺考生往往不能艺术与文化课相兼顾，这也导致自己文化课过弱的状态，毕竟时间有限，课程比较多，语文、数学、英语 、综合，面对这么多的课程，艺术生的心情可想而知，本来专业考试结束后，学生返校时按照学校教学进度应该轮复习快要结束了，基本上都是做往年的考试卷，对全部的基础都不够清楚，该背会的没有没背会，该掌握的没有掌握，艺考生就显得很无奈，学习起来很吃力，也很容易出现消极的状态。若不及时端正态度，那离落榜也就不远了
辅导的首要重点就是学基础，掌握重点，艺考生回到课堂就要把心收回来，端正自己的学习态度，查漏补缺，迅速的知道自己在那些科目是弱项，那些是强项，那些知识自己掌握了，哪些还不懂，要学会善于分析，根据老师的复习，自己根据目前自己对知识的把握，做好复习，把书本啃透，基础记牢，不懂的要及时跟老师请教，弥补自己的不足。
尽管艺考生文化课备考存在着时间短、科目多、知识杂的困境，但考生一定要放平心态，相信在培训机构辅导下，加上自身的努力，能够考出自己满意的成绩。考生不要有畏难情绪，要有足够的自信。考生要做到明确个人成绩需求、明晰个人学情，做到优化时间、抓大放小、重点突破。比如语文学科，作为母语，理解难度不大，熟识规范应考意识，成绩提高空间很大。该学科的应考提升，一要认真严谨，二要以文为本，多做阅读表达题。多做真题，多整理答案，根据老师套路总结，形成成熟的答题思路。再有就是综合科目，专业机构针对艺考生文综理综的复习提高，都有体系、重点、要点的精华优化总结和指导，也是艺考生提高文化课成绩的关键。这就要求艺考生做到目标明确、有的放矢。
由于艺考生长期进行专业集训，待专业课考试后才开始进行文化课复习，致使文化课复习：时间短，内容多，基础差，困难多，时间安排不合理，导致文化课课程跟不上，时间一长就会对文化课失去信心。针对艺考生普遍对自身文化课信心不足的现象，壹品教育推出艺考生文化专辅一对一课程，全方位协助艺考生调整备考心态、临场状态等，从容面对今年的高考文化课统考。
要有适合于自己的老师领航，针对艺术生学习文化课何为的教师，教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导；一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的！但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。所以针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的！否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的！
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