九江华图---2015年江西教师招聘中小学教育综合

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一、选择题（50分）
1.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入――后出现的学校。
原始社会
奴隶制社会
封建社会
资本主义社会早期
2.美国实用主义教育关于学生在教学中的地位的主张，被称为
白板说
儿童中心主义
实质教育派
3.教育职业的大特点在于职业角色的――
系统化
多样化
复杂化
专门化
4.精神分析学派认为人的性本能是基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的无意识的根本的动因，这是一种――的观点
内发论
外铄论
多因素论
综合论
5.影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是:
遗传因素
环境因素
个性主观功能性
教育因素
6.在教育过程中，切勿“揠苗助长”，“陵节而弛”这是人的身心发展的――要求
阶段性
顺序性
不均衡性
差异性
7.学生的姓名权，荣誉权，隐私权故应受到充分的尊重和保障，这是指学生应享
名誉权
保障权
隐私权
受尊重权
8.1903年，在美国出版的本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理大纲》的心里家是――
A桑代克
B斯金纳
C华生
D布鲁纳
9.选用某种测验时，首先先考虑的质量指标是
A信度
B效度
C难度
D区分度
10.依法治教的前提和基础是――
A教育规范
B教育制度
C教育立法
D教育监督
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