你吃到的陕北苹果是正宗的吗 这样关心筑梦人

陕西，位于西北内陆腹地。这里海拔高，昼夜温差大，光照时间长，非常适合苹果的繁殖生息。延长是闻名世界的“苹果之乡”，在现代苹果产业快速发展的同时，延长县为了突破苹果产业发展中的“天花板”现象，去年以来，延长县经过深入的调研和论证，提出了苹果产业“由传统生产方式向现代化装备、有机化生产方式转变；由单家独户松散式经营向规模化、集约化经营模式转变；由田间地头摊点式销售向集团化、大市场营销转变”的发展思路，努力构筑以“大基地、大项目、大产业”为主的现代苹果产业新格局，全力打造引领中国苹果产业走向世界的“航空母舰”。【咨询电话：15070214306（微信同号），欢迎来骚扰】

　　近段时间，水果店的店主均表示，近段时间的水果普遍比往年同期来的贵。“除了个别水果外，大多价格都会比去年这个时候贵一点，整体上会涨二成到三成吧。”陕西越靠北部，苹果的口感越佳，再加上果农培育苹果多年来丰富的经验，陕北的苹果口碑不断传开，越来越多吃过或听过陕北苹果的朋友每年都迫不及待它的成熟，就像小编的同事，每年7月份的时候开始打听，每次见面必问苹果近况，只为能尽快吃上天然且超级好吃的黄土高原苹果。【咨询电话：15070214306（微信同号），欢迎来骚扰】

　　陕西延安市土层深厚，海拔800～1100米，光照充足，昼夜温差大，有利果实积累糖分，是苹果的佳适生带。所产苹果个大、色艳、细 脆、香甜，耐贮运、无污染，品种近70个，其中大部分为富士、新红星、元帅等优良品种。全市种植面积140万亩，年产量约10亿公斤。【咨询电话：15070214306（微信同号），欢迎来骚扰】

　　然而，正是因为陕北黄土高原的地域，交通不便，每年都是批发商到产地以低廉的价格拉走，再以高出三倍以上的价格发往全国各地，也许很多人吃到陕北苹果，但是却以*东*台等比较出名的挂牌所享有，价格更是昂贵，亦或者利用少数人知道的陕北苹果口感为由而出售不一定是陕北苹果，而我们的果农辛辛苦苦一年，也只能收支平衡，不能让每个人都尝到是我们的遗憾。但是我们一直在努力，今年，政府给予快递补贴，开通线上销售，而果农却对线上一窍不通，作为果农的子女，我希望能够用自己对网络比父母多一点的了解，利用自己繁忙的工作之余，让更多人知道陕北苹果并品尝到正宗的陕北苹果。【咨询电话：15070214306（微信同号），欢迎来骚扰】

　　9月3日，教育部举办第四场“2019教育金秋系列发布会”，会议透露，全国现有各级各类专任教师1673.83万人。这个庞大的职业群体支撑起世界上大规模的教育体系，被称为“一支了不起的力量”。

　　今年是我国教师节设立35周年。1985年1月，全国人大常委会通过了设立教师节的议案，确定每年的9月10日为教师节。

　　近年来的教师节，去了哪儿？说了什么？又是如何关心教师队伍建设的？新时代学习工作室带您回顾。

　　尊重

　　——“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子”

　　2013年9月10日，《》在报眼位置刊登了一封慰问信。它来自正在乌兹别克斯坦进行国事访问的。

　　“祝全国广大教师身体健康、工作顺利、生活幸福！”——慰问的对象是当时全国1400万教师。

　　在慰问信中指出，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为受社会尊重的职业。

　　让教师成为受尊重的职业，是一以贯之的理念。

　　2007年教师节前夕，时任上海市委书记的先后来到上海师范大学、七宝中学和启音学校，看望慰问老师。他指出，要始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，大力营造尊师重教的社会氛围，研究制定更加切实可行的政策措施，吸引更多人才当教师，努力让教师成为社会上受尊敬、令人向往的职业。

　　在上海师大文科图书馆，听说不少学生毕业后将选择教师岗位，很高兴，他说，教师教书育人，是崇高、有意义的职业，希望大家努力学习，将来成为学生爱戴、人民满意的好教师。

　　七年后的教师节，再次造访师范院校——2014年9月9日，来到北京师范大学看望教师学生。

　　“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在同师生代表座谈时，指出，教师是人类历史上古老的职业之一，也是伟大、神圣的职业之一。

　　也谈到了自己的老师，他说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”

　　在第三十二个教师节来临之际，再次见到了自己的老师。

　　2016年9月9日，来到母校北京市八一学校，看望慰问师生，与教师学生代表座谈。

　　座谈会上，八一学校校长发言说，欢迎首长回到母校。说：“到这儿就没有首长了，都是学生。”

　　座谈会前，见到了当年的老师。师生见面分外激动，他同陈仲韩、陈秋影等几位老师一一握手，愉快回忆往事，聊起其他老师、同学的近况。说，看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。

　　——“您给人民带来了幸福。”一位老师说。

　　——“是老师培养了我们。”答。