2014江西九江教师招聘考试面试试讲

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江西教师招聘考试面试试讲-应注意的问题

教学过程中你可以自问自答，但是你要有教学现场感。比如“通过同学们的讨论，我们是不是取得下列共识……”“XXX同学的回答说出了问题的一个方面，’那么我们从另一角度来思考……”也可以把你的构思讲出来。比如说你想在这里插个小小的活动，内容是怎么样的，然后想起到怎么样的效果，你预想下学生的反应会不会很激烈，为什么激烈等等都可以跟评委说的，因为整个东西代表了你设计的过程，是你的思路。如果你的思路很清晰并且正确的话，评委会相当欣赏的。(易公2014九江教师招聘考试面试培训班——详情请登入www.ygte***)

　　在试讲过程中，教师必须掌握主控权，事先要设计好每一个环节，当中包括学生的反映、学生的回答，以及一些意外事件，然后按照自己的设想，让学生走进我设下的“圈套”，让学生一步一步接近我们要达到的目标。走上讲台时带上你的自信：因为你要授课的对象是学生，而不是下面听你讲课的老师。语速不要太快，那样容易让自己紧张，注意你的肢体语言，不要抓头发、拽衣角。
　　一、掌握主控权的方法(易公2014九江教师招聘考试面试培训班——详情请登入www.ygte***)

　　方法一：对学生微笑、放电。我们必须时不时接触大范围学生的眼神，当四目相接的时候，我们要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神，让学生“怕”的同时“尊重”老师，“听”的同时“看”老师，这样学生会认为，老师正在关注自己，从而跟着老师的思路走。
　　方法二：巧设问题。问题设计除了要考虑本课知识点外，还要考虑学生的知识水平和阅历。当你的授课对象是重点中学学生时，切忌问些幼稚、不带思考即可回答的问题，一来显得你没有水平，二来一些顽皮的学生偏不说你想要的答案。因此，你设计的问题在考虑到学生的知识水平的前提下要有一定的思考价值，并结合学生的实际生活提问，让学生有话可说。
　　方法三：设计互动环节。互动除了老师提问、学生回答外，还有很多种形式，如小组讨论、课堂表演、案例展示等，形式的选择要根据授课的内容及授课对象而定。值得注意的是，互动环节设计的前提是具有操作性和可行性，防止“形式互动”。一个有效的互动比十个无效的互动都有价值，摸透考官的心理与“陷阱”。(易公2014九江教师招聘考试面试培训班——详情请登入www.ygte***)
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报名时间：4月10日-5月3日 只需100元（原价300元）
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开课时间：
南昌、九江、赣州：5月10日 （1天）
上饶、景德镇：5月11日 （1天）
缴费成功后，拨打舒老师电话即可。【18970098020】
报名电话： 18970063745 陈老师 13184571426 周老师
报名地点：洪都中大道208号（南昌一职校内）
2014易公教师招聘考试笔试课程
班型      科目      时间      课时      费用
系统精品      中小学教育综合      19号-21号      32      
680
     幼儿教育综合      19.20、21.22      32      
封闭特训班      综合+专业      4月22-27      56
（6天）      
1680
综合梳理班      语数英
音体美
信息技术      5月1号
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079188505232      （各专业上课时间请垂询
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千人大冲刺      教育综合基础知识      
5月10号      8      100