江西九江2019网络教育大专学历是国家承认学历吗

1资源利用大化

各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园,

向更广泛的地区辐射的开放式教育学校,可以充分发挥自己的学科优势和教育资

源优势,把的教师教学成果通过网络传播到四面八方.

2学习行为自主化

网络技术应用于远程教育,其显著特征是任何人任何时间任何地点从任何章节开
始学习,任何课程网络教育便捷灵活的五个任何在学习模式上直接体现了主动
学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求

3学习形式交互化

教师与学生学生与学生之间通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心
理距离,增加教师与学生的交流机会和范围,并且通过计算机对学生提问，类型人
数次数等进行的统计分析，使教师了解学生在学习中遇到的疑点难点和主要问更
更加有针对性地指导学生

4教学形式个性化

网络教育中运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方
面系统对每个网络学员的个性资料学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟
踪，记录另一方面教学和学习服务系统，可根据系统记录的个人资料，针对不同
学员提出个性化学习建议，网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

5教学管理自动化

计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教
育的教学管理中，远程学生的咨询报名交费选课查询学籍管理作业与考试管理等
都可以通过网络远程交互的方式完成。

6不局限地区

网络教育中可以不局限地区不局限时间等优点，这样更好的让受教者节省时间，
不必要的费用更好的让自己来合理的安排学习时间。
报名联系人：董老师   ：18702598374（微信同号）   联系qq：1993513688

报名地址;全国推广，可打电话咨询。

注：2019年是学历改革的后一年，初中，中专，高中学历者希望抓紧机会了，不想自己找工
  作是低人一等的话，快点来提升学历吧。