青岛市园长证怎么考培训报名地址全国通用mh

园长证怎么考？在哪考？难吗？

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备注：幼儿教师。保育员，园长证，心理健康指导师等网上可查，真实有效

1.树立以幼儿为本的科学教育理念和管理思想，拓展办园思路，开拓创新意识，具备深化改革和管理幼儿园的能力。
2.提高理解和把握国家法规、教育方针和政策的水平，明确新时期学前教育事业的责任与使命，坚持依法治教、依法治园，提升幼儿园办园的质量。
3.了解当前学前教育改革与发展动态，掌握幼儿教育基本理论和教育科研基本知识。“师德为先，能力为重”，将学前教育理论与保教实践相结合，研究幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平和能力。
4.把握新时期幼儿园教师队伍建设和管理的若干对策；提高实施素质教育的管理水平和创新能力。

学习对象
1.早教、幼教管理人员及投资人。
2.有志于从事幼儿园管理工作的专业人员。
3.各级各类幼儿园投资人，园长，副园长。
4.各级各类幼儿园保教主任，骨干教师。
课程介绍
为提高各类幼儿园的办园水平，提升园长专业管理水平和质量，为幼儿园园长提供相互学习、相互交流的平台，承办组织有效的培训，以实现幼儿园园长从“事务型园长”、“管理型园长”向“经营型园长”的转变，帮助其尽快走上职业化之路，真正成为职业园长，促进全国幼儿园的可持续发展。

颁发证书：
注册职业资格证书：助理家庭教育指导师（三级）
专项能力证书：职业素养（三级）、公共英语（三级）、计算机应用工程师（三级）
注册职业资格证书：家庭教育指导师（二级）
专项能力证书：职业素养（二级）、公共英语（二级）、计算机应用工程师（二级）
注册职业资格证书：高级家庭教育指导师（一级）
专项能力证书：职业素养（一级）、公共英语（一级）、计算机应用工程师（一级）

(二)稳定教师队伍
在幼儿园改制过程中，教师的流动性较大，频繁的人员调换，会使幼儿园无法形成一个稳定的、具有长远目标的教师群体，对幼儿教育也缺乏长远的规划。幼教行业发展前景分析，为了稳定教师队伍，民办园应逐步建立一种确保师资稳定的机制，建立一套人事管理制度。